Refonte de l’Ecole primaire

Un courrier départemental a été rédigé et sera envoyé aux 4 députés du département ainsi qu’aux sénateurs pour les alerter des dangers de ce projet de loi.

Lors de cette semaine dense de débats en commission à l’assemblée nationale, la loi Blanquer dite de « l’école de la confiance » montre surtout comment le ministre cherche à imposer des changements importants pour l’organisation de l’école française.

Le décret modifiant le code de l’éducation sur l’organisation du rythme hebdomadaire est paru aujourd’hui 28 juin 2017. Que dit-il ?

Un projet de décret modifiant le code de l’éducation sur l’organisation du rythme hebdomadaire sera présenté au Conseil supérieur de l’éducation du 8 juin prochain. Que dit-il ?

Le SNUipp-FSU 74 demande à l’administration un bilan depuis plusieurs années sur la réforme des nouveaux rythmes scolaires. Sans réponse de sa part, le SNUipp-FSU prend les devants et lance une enquête destinée à toutes et tous les enseignants du département.
Le SNUipp-FSU 74 peut envoyer plusieurs exemplaires de l’enquête au sein des écoles sur simple demande envoyée par mail.
Autrement, vous pouvez remplir l’enquête en ligne en cliquant ci-dessous : (…)

Le SNUipp-FSU demande que soit publié le rapport de l’Inspection générale sur « l’efficacité pédagogique de la réforme des rythmes scolaires ». Il serait temps de disposer de ces premières données pour analyser, réorienter ou remettre à plat ce qui doit l’être.

Pour faciliter la mise en œuvre par les communes d’une réforme des rythmes toujours aussi chaotique sur le terrain, le ministère de l’Éducation nationale prépare deux décrets applicables à la prochaine rentrée.

Le résultat de l’enquête réalisée auprès des enseignants pour le SNUipp-FSU est sans appel, 81% d’entre eux ne sont pas satisfaits des APC qu’ils jugent peu utiles, fatigantes pour les enfants et chronophages pour eux-mêmes.

Le SNPI-FSU, syndicat des personnels d’inspection, a été reçu par l’Inspection générale de l’Education nationale au sujet de la réforme des rythmes et de ses conséquences sur les apprentissages.

Le 31 mars, le Comité de suivi académique des "rythmes scolaires" s’est réuni à Grenoble sous la présidence du Recteur, en présence de tous les IA-DASEN, IENA, ainsi que les représentants des personnels (5 FSU, 2 Sgen, 2 Unsa), des représentants de la FCPE et la PEEP, des représentants de la CAF, de la FOL et des maires.