Fin des APC

Quelques consignes claires afin de continuer à se réapproprier les 108 heures !

Utiliser différemment le temps des APC est un premier pas vers la reconnaissance de notre temps réel de travail. Ensemble revendiquons ce droit ! Le SNUipp-FSU publie un 4 pages pour faire le point sur ce dossier et tracer des perspectives d’action dès la rentrée prochaine.

Malgré quelques inflexions obtenues dans la définition des APC, pour le SNUipp-FSU on reste loin du compte et le syndicat poursuit sa campagne pour la réappropriation de ces temps par les équipes d’écoles.

Lors de la dernière réunion multilatérale du 15 décembre avec le ministère, le SNUipp-FSU a fait valoir les revendications des personnels pour en finir avec les APC et mieux reconnaître le travail invisible

L’étude de la DEPP fait le point sur l’enquête Conditions de travail 2013 menée par la DARES visant à établir un bilan statistique des facteurs de RPS chez les enseignants. Elle établit une comparaison avec certains cadres du privé et de la Fonction publique.

MOUVEMENT - TEMPS PARTIEL - POSTES à PROFIL
congé formation, disponibilité, détachement, DIF, congé parental, ...

[rouge]TEMPS PARTIELS : retour des demandes au plus tard le 20 janvier auprès des IEN[/rouge]

Attention aux dates des différentes demandes administratives.

L’autorisation de sortie de territoire supprimée en 2013 sera rétablie le 15 janvier 2017. Elle concerne tout mineur qui voyage à l’étranger sans être accompagné de ses parents.

A l’occasion d’une rencontre au ministère, le SNUipp-FSU a obtenu l’ouverture de discussions sur les APC et une première reconnaissance du travail invisible. Compte-rendu.
Le 30 novembre, le SNUipp-FSU était reçu au ministère de l’Éducation nationale pour rappeler l’objectif de sa campagne sur les APC, à savoir la redéfinition du temps de travail dans l’objectif de sa réduction. Il s’est fait le porte-parole des enseignants des écoles qui, dans cette action, disent leurs questionnements (…)

Alors que le ministère propose l’ouverture de discussions, pour le moment limitées aux APC, le SNUipp-FSU appelle les enseignantes et les enseignants des écoles à renforcer l’action pour en étendre le cadre au travail non reconnu. Il met des outils à leur disposition pour participer à la campagne.

Les enseignants du premier degré en France travaillent plus que leurs collègues de l’OCDE.

5,5 heures d’enseignement quotidien en France contre 4,2 en moyenne dans les pays de l’OCDE.

Les élèves bénéficient de 900 heures d’enseignement annuelles contre 756 en moyenne dans les pays de l’Union Européenne.

Le temps de travail invisible (hors la classe) induit des semaines de 44 heures, voire de 52 heures pour les collègues débutants (chiffre de la DEPP -ministère).